VinhUni-Science

[1]			Đánh giá sự tự học từ vưng của sinh viên Tác giả: Nguyễn Lê Hoài Thu Tạp chí: VinhTesol International conference; ISSN: 1234; Năm: 2018
[2]			anh huong ich cuc cua nghe rong doi voi nang luc nghe hieu va thai do cua nguoi Viet hoc ngoai ngu Tác giả: Le Thi Thanh Binh Tạp chí: Vinh TESOL international Conference; ISSN: 0; Năm: 2018
[3]			Một số gợi ý khi dạy kĩ năng nói cho sv không chuyên tại trường ĐH Vinh Tác giả: Hoàng Thị Chung Tạp chí: Vinh Tesol International conference; ISSN: 1234; Năm: 2018
[4]			Nghiên cứu việc vận dụng phương pháp dạy học theo dự án tại câu lạc bộ hỗ trợ học tiếng anh ở trường Đại học Vinh. Tác giả: Nguyễn Thị Tô Hằng Nguyễn Văn Hướng Hồ Ngọc Diệp Tạp chí: Trường Đại học Vinh; ISSN: Chưa có; Năm: 2018
[5]			Creative Writing: a beneficial technique to teach language skills in English classes Tác giả: Vo Thi Hong Minh Tạp chí: Vinh TESOL: International Conference: English Language Education in EFL contexts; ISSN: 1111; Năm: 2018
[6]			Sử dụng bản đồ tư duy để xây dựng tư duy phản biện trong giảng dạy nghe cho sinh viên EFL Tác giả: Nguyen Thi Lien Tạp chí: Vinh TESOL International Conference; ISSN: 1234; Năm: 2018
[7]			Tích hợp các hoạt động trên máy tính vào các bài học ngữ pháp tiếng Anh cho hoc sinh lớp 10 Tác giả: Le Thi To Trinh & Nguyen Thi Lien Tạp chí: Vinh TESOL International Conference; ISSN: 1234; Năm: 2018
[8]			Nâng cao trình độ từ vựng cho sinh viên EFL: một nghiên cứu hành động Tác giả: Lưu Ngọc Bảo Tạp chí: Vinh TESOL International Conference; ISSN: 1234; Năm: 2018
[9]			Dự án phiên dịch sinh viên - bài tâp thực hành đầy ý nghĩa Tác giả: Nguyễn Thị Lan Phương Tạp chí: Kỹ yếu hội thảo- Đại học Vinh; ISSN: 1859-2228; Năm: 2018
[10]			Tăng cường hiểu biết văn hóa giữa các nước Đông Á dưới góc nhìn giáo dục. Tác giả: Lê Minh Tân Tạp chí: Alumni Ties Thematic international exchange / world learning/ Malaysia; ISSN: 74765875; Năm: 2018

Bài báo khoa học