VinhUni-Science

[1]			Perpectives of primary pre-service teachers on integrated teaching Authors: Nguyen, G. T. C., Pham, H., Nguyen, A. T. Q., Nguyen, B. N. & Trinh, S. C. Journal: Cypriot Journal of Educational Science; ISSN: 1305905X, 13059076; Year: 2022
[2]			Framework of Teacher"s Competences for formative assessment of English majors according to the outcome-based education at Higher Education institution Authors: Nguyễn Văn Hải, Dương Thị Thanh Thanh , Vũ Thị Việt Hương Journal: Journal of positive school Psychology; ISSN: 2717-7564; Year: 2022
[3]			The Impact of Sharing Culture on Opportunistic Behavior and Effectiveness of Employee Management: A Case Study in Vietnam Authors: Hồ Thị Diệu Anh 2. Trần Quang Bách 3. Hoàng Thị Thúy Vân Journal: Journal of Asian Finance, Economics and Business; ISSN: 2288-4645; Year: 2022
[4]			ỨNG DỤNG BÀI TẬP PHÁT TRIỂN CÁC TỐ CHẤT THỂ LỰC CHO NAM SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH GDTC KHI HỌC MÔN TRÒ CHƠI VẬN ĐỘNG Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC VINH Authors: Lê Minh Hải Journal: Dạy và học ngày nay; ISSN: 1859 2694; Year: 2022
[5]			Nghiên cứu lựa chọn bài tập phát triển thể lực chuyên môn bóng chuyền cho sinh viên nam trường Đại học Vinh Authors: Dương Trọng Bình Journal: Dạy và học ngày nay; ISSN: 1859 2694; Year: 2022
[6]			Some innovations in testing and assessing learning outcomes in early childhood education training programs according to the competency approach Authors: Tran Thi Thuy Nga, Duong Thi Linh – Vinh university Journal: American Journal of Sciences and Engineering Research; ISSN: ; Year: 2022
[7]			Authors: Journal: ; ISSN: ; Year: 2022
[8]			Discuss some solutions that contribute to ensuring the independence of the court in the first trial of administrative cases in Vietnam Authors: Journal: Judicial independence in building and perfecting the socialist rule of law in Vietnam; ISSN: ; Year: 2022
[9]			English 6 Macmillan Motivate Authors: Hoang Tang Duc, Can Thi Chang Duyen, Khoa Anh Viet, Tran Thị Kieu Hanh Journal: Ho Chi Minh City Pedagogical University; ISSN: 9786043670950; Year: 2022
[10]			Authors: Journal: ; ISSN: ISSN 0868-3808; Year: 2022

Articles