VinhUni-Science

[1]			Tăng cường ky năng phát triển chương trình nhà trường cho giáo viên mầm non nhằm nâng cao chất lượng chăm sóc- giáo dục trẻ Tác giả: Phạm Thị Huyền Tạp chí: Tạp chí Giáo dục xã hội; ISSN: 1859-3917; Năm: 2017
[2]			Đặc tính hệ hạt nano CoFe2O4 chế tạo bằng phương pháp thủy nhiệt và đồng kết tủa Tác giả: Lê Thế Tâm, Nguyễn Hoa Du, Lê Thị Hồng Nhung, Dương Thị Ngọc Hằng, Phan Thị Dung, Ngô Minh Đức, Trần Thị Phương Thư Tạp chí: Tạp chí Khoa học, trường ĐH Vinh, tập 46, số 2A, 2017; ISSN: 1859-2228; Năm: 2017
[3]			Các yếu tố ảnh hưởng đến phát triển kỹ năng giao tiếp của trẻ mẫu giáo 5-6 tuổi chậm phát triển ngôn ngữ Tác giả: Nguyễn Thị Quỳnh Anh Tạp chí: Tạp chí giáo dục; ISSN: ISSN 2354-0753; Năm: 2017
[4]			Rèn luyện kỹ năng kiểm tra, đánh giá kết quả học tập của học sinh cho sinh viên ngành Sư phạm tin học Tác giả: Phan Lê Na - Hồ Thị Huyền Thương Tạp chí: Tạp chí Khoa học, Đại học Vinh; ISSN: ISSN1859-2228; Năm: 2017
[5]			Ảnh hưởng của điều kiện nuôi cấy đến sinh khối nấm Linh Chi (Ganoderma lucidum L.) trên môi trường lỏng Tác giả: Đào Thị Thanh Xuân Tạp chí: Tạp chí khoa học Đại học Vinh; ISSN: 1859-2228; Năm: 2017
[6]			Xác định hàm lượng kim loại cadimi, kẽm trong gừng (zingiber officinale) bằng phương pháp hấp thụ nguyên tử AAS Tác giả: Đinh Thị Huyền Trang, Nguyễn Thị Huyền Tạp chí: Tạp chí hóa học và ứng dụng; ISSN: 1859-4069; Năm: 2017
[7]			Hoạt động phối hợp giữa cơ sở đào tạo cử nhân quản lí giáo dục và cơ sở thực hành - thực tập trong bối cảnh mới Tác giả: Nguyễn Thị Thu Hằng Tạp chí: Tạp chí Khoa học Giáo dục; ISSN: 2017; Năm: 2017
[8]			Đặc điểm của quan hệ an ninh-chính trị Nhật-Mỹ giai đoạn 1874-1931 Tác giả: Hoàng Thị Hải Yến Tạp chí: Tạp chí Châu Mỹ ngày nay; ISSN: ISSN 2354-0745; Năm: 2017
[9]			Xác định đường thế năng hiệu dụng cho trạng thái 21Π của NaLi Tác giả: Nguyễn Tiến Dũng Tạp chí: Trường đại học Vinh; ISSN: 1859-2228; Năm: 2017
[10]			Xác định hệ số hấp thụ trong hệ phân tử kim loại kiềm cấu hình chữ V Tác giả: Nguyen Tien Dung Tạp chí: Trường đại học Sải Gòn; ISSN: 1859 – 3208; Năm: 2017

Bài báo khoa học