VinhUni-Science

[1]			Thiết kế bộ hấp thụ đồng phân cực sử dụng vật liệu biến hóa cho ứng dụng băng C Tác giả: Nguyễn Thị Kim Thu Tạp chí: Hội nghị quốc tế; ISSN: ; Năm: 2019
[2]			Một số định hướng tiếp cận tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lực Tác giả: Ngô Thị Quỳnh Nga Tạp chí: NXB Đại học VInh; ISSN: ISBN 978-604-923-506-1; Năm: 2019
[3]			Nghiên cứu về quan niệm của giảng viên về các yếu tố văn hóa trong giáo trình Life Preintermediate tại trường Đại học Vinh Tác giả: Trần Thị Phương Thảo Tạp chí: Vinh Tesol 2019; ISSN: 1435459; Năm: 2019
[4]			Bài Kiểm tra ngắn dựa trên ngữ cảnh: Một cách tiếp cận mới trong việc dạy và học từ mới Tác giả: Trần Thị Khánh Tùng Tạp chí: Đại học Vinh: Hội thảo Vinh Tesol lần thứ 2 ; ISSN: ; Năm: 2019
[5]			Áp dụng nhịp (âm nhạc) trong việc giảng dạy cho học sinh tiểu học Tác giả: Hoàng Thị Chung Tạp chí: The 2nd VinhTESOL Conference on English Language Education; ISSN: ; Năm: 2019
[6]			Mối quan hệ giữa năng lực tiếng Anh của sinh viên với khả năng tự chủ Tác giả: Phạm Thị Lương Giang Tạp chí: Hội thảo Vinh TESOL 2019; ISSN: ; Năm: 2019
[7]			Điều tra về việc sử dụng chiến lược học từ vựng của sinh viên chuyên ngành Tác giả: Nguyễn Thị Lành Tạp chí: Vinh TESOL 2019; ISSN: ; Năm: 2019
[8]			Testing and Assessment of Students' Translations at Vinh University Tác giả: Nguyễn Thị Tuyết Hồng Tạp chí: Tạp chí Khoa học trường Đại học Vinh; ISSN: 1859-2223; Năm: 2019
[9]			Correlation between key transcription factors controlling lignin biosynthesis and the lignification pattern within an elongating stem internode of Setaria. Tác giả: Le, V. Tạp chí: Australian Society of Plant Scientists Conference; ISSN: ; Năm: 2019
[10]			Simple Design of Co-polarization broadband metamaterial absorber for C-band applications Tác giả: Tran Sy Tuan, Nguyen Thi Kim Thu, Nguyen Thi Minh, Lam Quang Hieu, Nguyen Hong Quang, Duong Ngoc Huyen, Hugo Nguyen, Nguyen Thi Quynh Hoa Tạp chí: Proceeding of IWNA 2019, 06-09 November 2019, Phan Thiet, Vietnam.; ISSN: 123456; Năm: 2019

Bài báo khoa học