VinhUni-Science

[1]			Triển khai Phương pháp Tiếp cận CDIO trong các Chương trình đào tạo giáo viên: Trường hợp Việt Nam Tác giả: Phạm Thị Hương, Nguyễn Thị Châu Giang, Nguyễn Thanh Mỹ, Nguyễn Thị Quỳnh Anh, Chế Thị Hải Linh Tạp chí: Tạp chí Nghiên cứu Giáo dục và Xã hội; ISSN: ISSN 2239-978X; Năm: 2021
[2]			Xây dựng mô hình tích hợp chăm sóc và giáo dục mầm non ở Việt Nam: Quan điểm của các nhà giáo dục mầm non Tác giả: Thái Văn Thành, Nguyễn Ngọc Hiền, Nguyễn Như An, Phan Hùng Thư, Bùi Văn Hùng, Nguyễn Thị Thu Hạnh Tạp chí: Tạp chí Quốc tế về Giáo dục Đặc biệt Mầm non; ISSN: ISSN: 1308-5581; Năm: 2021
[3]			Nâng cao năng lực của cố vấn học tập tại các trường đại học sư phạm kỹ thuật theo khung năng lực Tác giả: Phùng Quang Dương, Phan Quốc Lâm, Phạm Thị Ngọc Lan, Thái Văn Thành Tạp chí: Tâm lý và hạnh phúc tích cực; ISSN: 2587-0130; Năm: 2021
[4]			The Relationship between EFL Oral Reading Fluency and Silent Reading Fluency: What Can a Speed Reading Course Tell Us? Tác giả: Trần Thị Ngọc Yến Tạp chí: TESL-EJ (The Electronic Journal for English as a Second Language); ISSN: 1072-4303; Năm: 2021
[5]			Thực trạng các kĩ năng thực hành đọc hiểu trong dạy học Hoá học bằng tiếng Anh ở trường THPT Việt Nam Tác giả: Cao Cự Giác, Phạm Ngọc Tuấn Tạp chí: Tạp chí Quốc tế Giáo dục và thực hành; ISSN: 2311-6897; Năm: 2021
[6]			Thực trạng PTN và các yếu tố ảnh hưởng đến tần suất sử dụng PTN trong dạy hoc môn KHTN tại các Tỉnh bắc Miền Trung Việt Nam Tác giả: Phạm Thị Hương, Nguyễn Thanh Mỹ, Nguyễn Thị Hằng Nga, Phạm Đình Văn Tạp chí: Tạp chí Quản lý thông tin và Quyết định khoa học; ISSN: 1524-7252; Năm: 2021
[7]			The Implementation of the CDIO Approach in Teacher Training Programs: The Vietnamese Case Tác giả: Huong Thi Pham*, Giang Chau Thi, Nguyen My Thanh Nguyen, Quynh Anh Thi Nguyen, Linh Hai Che Tạp chí: Journal of Educational and Social Research; ISSN: 2239-978X; Năm: 2021
[8]			Ý kiến của giảng viên về dạy học trực tuyến tại một số trường đại học tại Việt Nam trong bối cảnh đại dịch covid 19 Tác giả: Thái Văn Thành, Nguyễn Thị Hương, Nguyễn Thị Nhị, Lê Văn Vinh Tạp chí: Tạp chí Khảo cổ học Ai Cập; ISSN: 1567-214X; Năm: 2021
[9]			THE OPINION OF LECTURERS IN UNIVERSITIES ON ONLINE LEARNING IN THE CONTEXT OF THE COVID 19 PANDEMIC: A CASE STUDY IN VIETNAM Tác giả: Thanh Van Thai , Huong Thi Nguyen , Nhi Thi Nguyen , Vinh Van Le Tạp chí: Palarch’s Journal of Archaeology of Egypt/Egyptology; ISSN: ; Năm: 2021
[10]			Applying information technology in the age of 4.0 industry to innovate teaching methods in physical education. Tác giả: Van Dan Pham, Manh Hung Nguyen, Thi Thuy Nguyen and Tien Thanh To Tạp chí: International Journal of Physical Education, Sports and Health; ISSN: ; Năm: 2021

Bài báo khoa học