page loader
  1. Trang chủ
  2. Bài báo khoa học
  3. Chi tiết bài báo
MỘT SỐ KINH NGHIỆM GIÚP GV, SV DẠY TỐT BÀI TẬP ĐỌC NHẠC Ở TRƯỜNG THCS, TH, MẦM NON
Tác giả: VÕ TRỌNG VINH
276    0
KỶ YẾU HỘI THẢO KHOA HỌC - TRƯỜNG CĐSP NGHỆ AN
Quyển:     Trang:
Năm xuất bản: 2014
Cùng tác giả
Tăng cường tính tích cực chủ động của sinh viên trong dạy học phân môn Ký xướng âm qua hình thức luyện tậpNâng cao hiệu quả dạy học bài tập đọc nhạc ở trường Trung học cơ sởMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHÂN MÔN LÝ THUYẾT ÂM NHẠC CƠ BẢN CHO SINH VIÊN CHUYÊN NGÀNH MẦM NON VÀ TIỂU HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC, CAO DẲNGMỘT SỐ GIẢI PHÁP NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG DẠY HỌC PHÂN MÔN XƯỚNG ÂM CHO SINH VIÊN NGÀNH GIÁO DỤC MẦM NONMỘT SỐ VẤN ĐỀ VỀ DẠY HỌC MÔN ÂM NHẠC CHO HỌC SINH TIỂU HỌC THEO ĐỊNH HƯỚNG PHÁT TRIỂN PHẨM CHẤT VÀ NĂNG LỰC NHẰM ĐÁP ỨNG CHƯƠNG TRÌNH GD PHỔ THÔNG MỚINÂNG CAO CHẤT LƯỢNG RÈN LUYỆN KỸ NĂNG XƯỚNG ÂM CHO SINH VIÊN NGÀNH GDMN, TRÌNH ĐỘ CỬ NHÂN SƯ PHẠM THÔNG QUA XÂY DỰNG HỆ THỐNG BÀI LUYỆN TẬP THỰC HÀNHMột số kiến thức, kĩ năng cần thiết để dạy tốt bài tập đọc nhạc ở trường tiểu họcÂM NHẠC