Bài báo khoa học

Trí tuệ nhân tạo (AI) hiện nay được sử dụng rộng rãi không chỉ bởi học sinh mà còn bởi giáo viên. Đối với sinh viên sư phạm, các em đóng vai trò vừa là học sinh vừa là giáo viên tương lai. Do đó, câu hỏi đặt ra là các em đang sử dụng AI như thế nào với tư cách là học sinh và chuẩn bị cho sự nghiệp tương lai của mình với sự hỗ trợ của AI ra sao. Nghiên cứu này nhằm trả lời hai câu hỏi nghiên cứu đó. Một bảng câu hỏi khảo sát, tiếp theo là các cuộc phỏng vấn, đã được sử dụng để thu thập dữ liệu. 176 sinh viên sư phạm đã tham gia vào nghiên cứu này. Kết quả cho thấy các em thường xuyên sử dụng AI cho việc học tập và giảng dạy tương lai của mình với một số chức năng phổ biến như gợi ý câu hỏi, diễn đạt lại nội dung, lấy ý tưởng hoặc gợi ý giảng dạy, tạo hình ảnh, kiểm tra viết, thiết kế bài kiểm tra, v.v. Dựa trên những phát hiện này, một số gợi ý sư phạm đã được đề xuất nhằm sử dụng AI để thúc đẩy việc học tập và giảng dạy trong tương lai của sinh viên sư phạm, góp phần nâng cao chất lượng giảng dạy và học tập tiếng Anh. Từ khóa: sinh viên sư phạm, AI, chức năng, giảng dạy và học tập tiếng Anh