Bài báo khoa học

Tại Việt Nam, Chiến lược kế toán - kiểm toán đến năm 2030 được ban hành kèm theo Quyết định số 633/QĐ-TTg ngày 23/5/2022 của Thủ tướng Chính phủ đã nhấn mạnh về mục tiêu thực hiện chuyển đổi số trong lĩnh vực kế toán, kiểm toán. Từ đó, yêu cầu đối với nguồn nhân lực chất lượng cao trong kế toán ngày càng cao, các đơn vị đào tạo kế toán cũng phải ứng dụng sự phát triển của khoa học công nghệ trong phương pháp giảng dạy, trong quản lý đào tạo và trong nội dung giảng dạy – hay nói cách khác đó chính là chuyển đổi số trong giáo dục, trong đào tạo kế toán. Từ việc phân tích khái quát tình hình đào tạo kế toán tại các trường đại học ở Việt Nam trong bối cảnh chuyển đổi số, xem xét tổng quan các nhân tố ảnh hưởng đến quá trình chuyển đổi số trong các trường đại học, kinh nghiệm chuyển đổi số tại các quốc gia trên thế giới, bài viết đưa ra một số khuyến nghị tập trung vào 3 yếu tố là Chiến lược, Nhân lực và Công nghệ nhằm đổi mới đào tạo kế toán trong thời gian tới.