Hướng dẫn trực quan dựa trên chủ nghĩa kiến tạo cho học sinh học khái niệm hàm số liên tục tại một điểm
Tác giả: 1. Pham Sy Nam; 2. Pham Thi Thanh Tu; 3. Nguyen Van Thuan; 4. Nguyen Thuy Van
International Journal of Education and Practice
Quyển: Vol. 11, No. 3. Trang: 390-398
Năm xuất bản: 5/2023
