Bài báo khoa học

Dạy học phát triển năng lực đang là mối quan tâm của nhiều nhà giáo dục ở giai đoạn hiện nay. Thiết kế kế hoạch bài dạy trong quá trình chuẩn bị lên lớp quyết định rất lớn đến sự thành công của bài dạy. Dựa trên các phương pháp nghiên cứu khoa học như phương pháp nghiên cứu lý luận, phương pháp điều tra - quan sát, phương pháp chuyên gia, chúng tôi trình bày cấu trúc và quy trình thiết kế kế hoạch bài dạy môn Toán, phân tích làm rõ các bước trong quy trình thiết kế, đồng thời vận dụng vào việc thiết kế các kế hoạch bài dạy cụ thể nhằm giúp giáo viên thuận lợi hơn trong quá trình dạy học. Các kết quả được công bố trong bài báo dựa trên căn cứ sự đồng thuận của các chuyên gia.