NGHIÊN CỨU NHẬN THỨC CỦA HỌC SINH TRUNG HỌC CƠ SỞ VỀ RỐI NHIỄU TRẦM CẢM
Tác giả: Trân Mỹ Linh
Thiết bị giáo dục
Quyển: 227 Trang: 127
Năm xuất bản: 10/2020
Tóm tắt
Trong bối cảnh hiện nay hiện tượng rối loạn trầm cảm của học sinh ngày càng có xu hướng gia tăng. Nguyên nhân là học sinh chưa nhận thức đầy đủ về rối nhiễu trầm cảm. Bài viết trình bày về nghiên cứu nhận thức của học sinh trung học cơ sở về rối nhiễu trầm cảm.
Từ khóa
Nghiên cứu, nhận thức, học sinh trung học cơ sở, rối nhiễu trầm cảm
