Bài báo khoa học

Để nâng cao chất lượng đào tạo, các trường đại học sư phạm phải tổ chức quá trình đào tạo theo theo tiêu chuẩn quốc tế và khu vực. Nghiên cứu này phân tích ba mô hình đảm bảo chất lượng đào tạo tại các trường đại học. Trên cơ sở đó, tác giả xác định mô hình đảm bảo chất lượng theo AUN-QA là phù hợp với công tác đào tạo giáo viên tại Việt Nam. Kết quả thực nghiệm 6 giải pháp áp dụng mô hình đảm bảo chất lượng theo AUN-QA là phù hợp và cần thiết. Kết quả nghiên cứu đã mở ra một hướng mới trong giáo viên đào tạo của các trường đại học.