Thiết kế tài liệu học tập để phát triển tư duy không gian cho học sinh thông qua môn Địa lý ở trường học Việt Nam
Tác giả: Nguyễn Thị Việt Hà, Võ Thị Vinh, Nguyễn Thị Duyên
Tạp chí Tâm lý Tích cực & Sức khỏe
Quyển: Trang:
Năm xuất bản: 9/2021
Tóm tắt
Bài báo đề cập đến phương pháp thiết kế tài liệu học tập cho học sinh trong dạy học Địa lí ở trường phổ thông. Qua đó nhằm phát triển năng lực địa lý, tư duy không gian, các phẩm chất cần thiết được bồi đắp và phát triển dựa trên đặc thù môn học.
Từ khóa
Thiết kế tài liệu học tập, Địa lí
