page loader
  1. Trang chủ
  2. Bài báo khoa học
  3. Chi tiết bài báo
Giáo trình văn học Âu - Mĩ
Tác giả: Nguyễn Thị Thanh Hiếu, Hồ Thị Vân Anh, Nguyễn Thị Xuân Quỳnh, Nguyễn Thị Hoài Thu
406    0
Nhà xuất bản Đại học Vinh
Quyển:     Trang: 195-299
Năm xuất bản: 2021
Cùng tác giả
Một số đề xuất góp phần nâng cao chất lượng hoạt động thực hành giảng dạy cho sinh viên sư phạm Ngữ Cảm hứng thế sự trong truyện ngắn Đinh Thanh QuangChiến lược tự sự trong tiểu thuyết Tầng đầu địa ngục của A.SolzhenitsynNhững đổi mới trong phương thức tự sự của A.Solzhenitsyn qua tiểu thuyết Tầng đầu địa ngucCảm thức nhân loại trong du ký Việt Nam đương đạiCảm quan nhân loại trong du ký Việt Nam đương đạiVũ trụ non tơ trong thơ Huy CậnĐổi mới dạy học các tác phẩm ký ở trường THPT theo định hướng phát triển năng lựcỨng dụng Webquest trong dạy học ký ở trường THPT theo định hướng phát triển năng lực học sinhThiết kế và sử dụng rubric đánh giá năng lực viết văn thuyết minh cho học sinh THPT Ký Việt Nam đương đạiDạy viết văn bản thông tin trong chương trình môn Ngữ văn trung học phổ thông trên thế giới và Việt NamDạy viết văn bản thông tin trong chương trình môn Ngữ văn trung học phổ thông trên thế giới và Việt Nam - Khảo sát và so sánhỨng dụng Graphic Organizers trong dạy học viết văn bản thông tin ở môn Ngữ văn trung học phổ thôngTổ chức Vòng tròn văn học trong dạy học đọc hiểu truyện ngắn Việt Nam hiện đại ở lớp 11Danh nhân văn hóa - Nữ sĩ Hồ Xuân Hương trong con mắt các học giả nước ngoàiĐề xuất quy trình dạy học viết văn bản thông tin cho học sinh trung học phổ thông dựa trên cách tiếp cận tiến trình - thể loạiThiết kế nguồn học liệu đa phương tiện trong dạy học viết văn bản thông tin ở môn Ngữ văn cho học sinh phổ thôngTổ chức học tập theo dự án trong dạy học chuyên đề Ngữ văn nhắm phát triển năng lực học sinh phổ thông Đề xuất thiết kế website dạy học đọc văn bản văn học trong Chương trình giáo dục phổ thông môn Ngữ văn 2018 trên ứng dụng Google Sites Giáo trình Phương pháp dạy học Ngữ văn65 năm Khoa Ngữ văn (1959 - 2024) - Hành trình nghiên cứu và giảng dạy