page loader
VẬN DỤNG DẠY HỌC THEO GÓC CHƯƠNG “TỪ TRƯỜNG” VẬT LÍ 11
Tác giả: Ngô Sĩ Thắng - Nguyễn Lâm Đức
347    29
Thiết bị Giáo dục
Quyển: 6/2021     Trang: 69-71
Năm xuất bản: 6/2021
Tóm tắt
Trong dạy học theo góc, giáo viên thiết kế các góc học tập tạo điều kiện cho mỗi học sinh học theo cách học yêu thích. Do đó, người học hứng thú, tích cực và phát triển năng lực. Trong bài báo, chúng tôi trình bày tiến trình dạy học theo góc và kết quả thực nghiệm sư phạm trong dạy học chương “Từ trường” Vật lí 11.
Từ khóa
Từ khóa: Dạy học theo góc; phong cách học; vật lí; từ trường; năng lực
Cùng tác giả
BỒI DƯỠNG NĂNG LỰC GIẢI QUYẾT VẤN ĐỀ CHO HỌC SINH TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGTổ chức dạy học tích cực phát triển năng lực học sinh trong dạy học vật lí ở trường THPTĐề xuất quy trình bồi dưỡng năng lực giải quyết vấn đề cho HS trong dạy học chương "Từ trường" VL 11Ôn luyện thi vào lớp 10 THPT năm học 2019-2020 môn Vật líBồi dưỡng Năng lực giải quyết vấn đề cho SV ngành quân sự trong dạy học phần "Nhiệt học" Vật lí Đại cươngThực trạng vận dụng giáo dục STEM trong dạy học môn Vật lí ở trường phổ thông tại Nghệ AnBồi dưỡng năng lực thực nghiệm cho học sinh trong dạy học bài "Dòng điện trong kim loại" vật lí 11TỔ CHỨC DẠY HỌC TRỰC TUYẾN MÔN VẬT LÍ THEO MÔ HÌNH LỚP HỌC ĐẢO NGƯỢC Ở TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNGSỬ DỤNG PHƯƠNG TIỆN TRỰC QUAN TRONG DẠY HỌC VẬT LÍ GÓP PHẦN PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC HỌC SINH Dạy học các chuyên đề học tập vật lí 10 CT GDPT 2018 theo định hướng phát triển năng lực học sinhBồi dưỡng năng lực hợp tác của HS trong dạy học Vật lí ở trường phổ thôngNhận thức của những người áp dụng chuyển đổi kỹ thuật số tiềm năng: Sự lan tỏa mở rộng của lý thuyết đổi mới Giáo trình lí luận dạy học Công nghệKhám phá khoa học tụ nhiên 7