Bài báo khoa học

Khả năng thích ứng, đáp ứng yêu cầu thực tiễn giáo dục phổ thông của sinh viên sau khi ra trường có thể xem là “chuẩn đầu ra” trong đào tạo ngành sư phạm. Các hoạt động thực tiễn ở trường phổ thông là môi trường sư phạm quan trọng để sinh viên rèn luyện phát triển năng lực nghề nghiệp. Vì vây, đào tạo theo tiếp cận năng lực cần khai thác sự phối hợp giữa trường đại học sư phạm với trường phổ thông trong rèn luyện tay nghề cho sinh viên. Bài viết này bàn về một số vấn đề của hoạt động phối hợp đào tạo giữa trường đại học sư phạm với trường phổ thông theo tiếp cận năng lực trong rèn luyện tay nghề cho sinh viên và những lưu ý cần thiết nhằm tăng cường hiệu quả của hoạt động phối hợp này.