page loader
  1. Trang chủ
  2. Bài báo khoa học
  3. Chi tiết bài báo
Giá trị của phương pháp nghe mở rộng đối với mức độ đọc hiểu của người học tiếng Anh như một ngoại ngữ
Tác giả: Trần Thị Ngọc Yến, Trần Thị Phương Thảo
326    0
Tạp chí Nghiên cứu nước ngoài
Quyển: 37     Trang: 182
Đường link/DOI: https://js.vnu.edu.vn/FS/article/view/4753
Năm xuất bản: 8/2021
Cùng tác giả
Dạy và học tiếng Anh theo chuẩn đầu ra bậc 3 khung Năng lực ngoại ngữ Việt Nam cho sinh viên không cĐánh giá hình thức kiểm tra ngoai ngữ truyền thống và trực tuyến tại trường Đại học Vinh.Sử dụng Test online trong kiểm tra đánh giá quá trình để nâng cao hiệu quả dạy học tiếng Anh đáp ứng chuẩn đầu ra ở trường đại học, cao đẳngSupplementary material for lever 2/A2 English intensive course. Student bookÁp dụng đường hướng giao nhiệm vụ vào dạy kỹ năng đọc hiểu cho sv không chuyên trường ĐHVTiếng Anh B1/ bậc 3Áp dụng dạy học giao nhiệm vụ trong lớp học đọc tiếng Anh tại trường Đại học VinhNghiên cứu về quan niệm của giảng viên về các yếu tố văn hóa trong giáo trình Life Preintermediate tại trường Đại học VinhÁp dụng dạy học theo dự án Đa trí năng nhằm nâng cao năng lực tiếng Anh của sinh viên Trường Đại học VinhAn Investigation of the Efficiency of Synchronous And Asynchronous Online-Learning Models on English Learners at Vinh University Nghiên cứu những yếu tố chủ quan ảnh hưởng đến năng lực biên dịch của sinh viên chuyên ngành Tiếng Anh Trường Đại học VinhSử dụng Quizizz để cải thiện sự tham gia vào các hoạt động dạy đọc hiểu cho sinh viên năm thứ nhất