page loader
  1. Trang chủ
  2. Bài báo khoa học
  3. Chi tiết bài báo
Dạy học văn học Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 trong chương trình Ngữ văn trung học phổ thông từ điểm nhìn hôm nay
Tác giả: Ngô Thị Quỳnh Nga
340    0
Tạp chí khoa học, Đại học Vinh, Tập 45, số 1B, 2016, tr.61-70
Quyển:     Trang:
Năm xuất bản: 2016
Cùng tác giả
Vấn đề tâm linh trong tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 viết về chiến tranhCái nhìn mới về hiện thực chiến tranh trong tiểu thuyết “Cát trọc đầu” của Nguyễn Quang VinhHiện thực chiến tranh trong tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 - từ cái nhìn của kẻ chiến bạiThơ Xuân Diệu sau Cách mạng tháng Tám 1945Một số vấn đề về đổi mới dạy học Văn học Việt Nam giai đoạn 1945 - 1975 ở trường trung học phổ thôngNgôn ngữ & văn chương một chặng đường nghiên cứuMột số định hướng tiếp cận tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 cho học sinh trung học phổ thông theo hướng phát triển năng lựcĐổi mới của tiểu thuyết Việt Nam sau năm 1975 viết về chiến tranh - nhìn từ phương diện giọng điệuBút pháp trữ tình trong tiểu thuyết Việt Nam sau 1975 viết về chiến tranhGiáo trình Văn học Việt Nam đại cươngÝ thức nữ quyền trong sáng tác của các nhà văn nữ đô thị miền Nam (1955 - 1975)Vũ Hạnh (1926 - 2021) - Nhà văn thiên tả tiêu biểuĐặc trưng giọng điệu trần thuật trong tiểu thuyết Việt Nam sau đổi mới viết về chiến tranh