Tổ chức cho sinh viên ngành Giáo dục tiểu học thiết kế các tình huống dạy học nội dung phân số theo hướng tiếp cận với thực tiễn
Tác giả: Nguyễn Thị Châu Giang; Nguyễn Chiến Thắng; Nguyễn Thị Phương Nhung
Tạp chí nghiên cứu Giáo dục Mỹ, 2018, số 6, tập 5, trang 455 -460
Quyển: Trang:
Năm xuất bản: 2018
