page loader
  1. Trang chủ
  2. Bài báo khoa học
  3. Chi tiết bài báo
Động cơ học tập của sinh viên - cơ sở lựa chọn phương pháp dạy học theo định hướng phát triển năng lực người học,
Tác giả: Nguyễn Thị Việt Hà
353    0
Tạp chí Quản lí giáo dục, số đặc biệt tháng 11/2016, tr 144 – 147.
Quyển:     Trang:
Năm xuất bản: 2016
Cùng tác giả
Giáo dục biến đổi khí hậu cho sinh viên Địa lí ở trường Đại học Vinh“Tổ chức mô hình học tập” trong các giờ tập giảng theo hướng tiếp cận năng lực nghề nghiệp cho sinh Nghệ An toàn chí - Tập Địa lý Nghệ AnĐịa chí thành phố VinhPhát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên sư phạm Địa lý bằng phương pháp dạy học dự ánÁp dụng phương pháp dạy học dự án trong đào tạo giáo viên Địa lí theo định hướng phát triển năng lực (Bài báo viết bằng tiếng Anh)Giáo dục để trở thành công dân toàn cầu - sứ mạng của dạy và học Địa lí trong bối cảnh toàn cầu hóa,Dạy học tích hợp giáo dục biến đổi khí hậu trong chương trình đào tạo cử nhân sư phạm địa lí.Global citizenship education in the context of industrial revolution 4.0 in VietnamPhát triển năng lực dạy học tích hợp cho sinh viên địa lý theo quan điểm sư phạm tương tác. (Báo cáo tại Hội nghị)Dạy học phát triển năng lực môn Địa lý trung học phổ thôngPhát triển năng lực dạy học của sinh viên sư phạm theo quan điểm dạy học tương tácGiáo trình Biến đổi khí hậu và Phát triển kinh tế - xã hộiEcosystem Services in Mountainous Area: A Case Study of Nghe an, VietnamMô hình năng lực nghề nghiệp của sinh viên sư phạm trong đào tạo giáo viên Địa lý theo tiếp cận CDIOTác động của đặc điểm hoá học của đất lên năng suất cam: Nghiên cứu trường hợp tỉnh Nghệ An, Việt NamSinh kế của cộng đồng dân cư xã Môn Sơn, huyện Con Cuông, tỉnh Nghệ AnTHE DESIGN OF LEARNING MATERIALS TO DEVELOP SPATIAL THINKING FOR STUDENTS THROUGH GEOGRAPHY IN VIETNAM SCHOOLQuản lí rủi ro thiên tai và thích ứng với biến đổi khí hậuGiáo dục biển đảo thông qua môn Địa lý ở các trường phổ thông trên địa bản tỉnh Nghệ An