Ethnology / Anthropology

[1]			[1] Grassroots Development and Preservation of Ca Trù Singing in the Course of History Tác giả: Nguyen Hong Vinh - Tran Van Huu Tạp chí: Viet Nam social sciences; ISSN: ISSN 103 -4328; Năm: 2023
[2]			[2] Fundamental research concepts and theories on ethnic minorities' cultures and cultural changes Tác giả: Dr. Nguyen Hong Vinh Tạp chí: State- level scientific workshop; ISSN: CTDT/16-20; Năm: 2018
[3]			[3] Preseving and promoting cultural values of festivals in Nghe An province. Tác giả: Nguyen Hong Vinh Tạp chí: Journal of VietNam communist party's history; ISSN: ISSN 0936 - 8477; Năm: 2015
[4]			[4] Tác giả: Tạp chí: ; ISSN: 1859-2635; Năm: 2015
[5]			[5] Tác giả: Tạp chí: ; ISSN: ISSN 1859-1949; Năm: 2015
[6]			[6] Tác giả: Tạp chí: ; ISSN: ISSN 1859-1949; Năm: 2015
[7]			[7] Family clan consolidation through Nguyen Xi temple relic and festival (Nghi Hop commune, Nghi Loc district, Nghe An province) Tác giả: Nguyen Hong Vinh Tạp chí: Review of Ethnology; ISSN: ISSN:0866-7632; Năm: 2014

[1]			[1] State management of Buddhism in Ha Tinh in the current period Tác giả: Nguyen Van Trung - Nguyen Hong Vinh Tạp chí: Proceedings of the national scientific conference; ISSN: ; Năm: 2023
[2]			[2] Preserve and promote Buddhist cultural values ​​through developing spiritual tourism in Ha Tinh in the integration trend. Tác giả: Tạp chí: ; ISSN: ; Năm: 2023
[3]			[3] Some solutions to preserve and promote cultural resources of ethnic minorities in Ky Son district for sustainable development Tác giả: Nguyen Hong Vinh - Dang Nhu Thuong Tạp chí: Scientific Conference Proceedings; ISSN: ; Năm: 2023
[4]			[4] Exploiting historical relics and traditional cultural values of Quy Hop to develop tourism Tác giả: Nguyen Hong Vinh - Vo Thi Hoai Thuong Tạp chí: Proceedings of the Scientific Society; ISSN: ; Năm: 2022
[5]			[5] Some solutions to ensure social justice for ethnic minorities in the Central Highlands (Case study of the Ede and M'Nong people in Cu Jut district, Dak Nong province) Tác giả: Nguyen Hong Vinh - Phan Thi Cam Van Tạp chí: Proceedings of the Scientific Society; ISSN: ; Năm: 2022
[6]			[6] Discuss more about how to organize teaching and evaluate the practical modules of the tourist destination based on the CDIO approach Tác giả: Tạp chí: Proceedings of the conference; ISSN: Kỷ yếu hội thảo khoa học; Năm: 2019
[7]			[7] Ancient bronze drums in Nghe An from the perspective of cultural anthropology Tác giả: Tạp chí: Proceedings of the National Science Conference "Hung Vuong era in the history of Viet Nam"; ISSN: 2018-2019; Năm: 2019

[1]			[1] VietNam's foreign affairs Tác giả: Vu Quang Vinh, Nguyen Hong Vinh Tạp chí: Party History; ISSN: ISN0936-8477; Năm: 2021
[2]			[2] Looking back on the development of the Party's thinking about cadre word Tác giả: Tạp chí: Nghe An social sciences and humanities; ISSN: 2017-2018; Năm: 2018

[1] Research on innovation of content, teaching methods and assessment of tourism training programs according to CDIO approach Vai trò: ; Từ tháng: 01/2021 đến tháng: 12/2021. Đơn vị tài trợ: ; Mã số: T2021-40TĐ; Đơn vị chủ trì: Vinh university

[2] Research to innovate content, teaching methods and evaluate Historical Pedagogical knowledge block 3 according to CDIO approach. Vai trò: ; Từ tháng: 07/2019 đến tháng: 07/2020. Đơn vị tài trợ: Vinh university; Mã số: T2019-62TĐ; Đơn vị chủ trì: Vinh university

[3] Research to innovate content, teaching methods and assessment of knowledge block Knowledge of resource Tourism with CDIO approach. Vai trò: ; Từ tháng: 07/2019 đến tháng: 07/2020. Đơn vị tài trợ: Vinh university; Mã số: T2019-75/TĐ; Đơn vị chủ trì: Vinh university

[4] A research on renewal of content, teaching method, evaluation of the course General Sociology following CDIO Vai trò: ; Từ tháng: 2017 đến tháng: 07/3/2018. Đơn vị tài trợ: Vinh University; Mã số: T2017 - 42TĐ; Đơn vị chủ trì: Vinh University

[5] Cultural Management Vai trò: ; Từ tháng: 01/2016 đến tháng: 12/2016. Đơn vị tài trợ: Vinh University; Mã số: T2016 - 21 TĐ; Đơn vị chủ trì: Vinh University